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幼儿园端午节主题运动方案

标签:幼儿,幼儿园,端午,端午节,主题,运动,方案  2019-5-22 9:55:26  预览

  端午节是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节雄厚的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。幼儿园设计并组织有关端午节的主题教育运动。现将端午节期间开展“我们的节日〃端午”系列运动方案制订如下:
  运动方案
  一、运动目标:
  1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些习惯和来历。
  2、对中国的传统文化感爱好,产生初步的民族自大感。
  二、运动内容:  根据幼儿园现实情况网站制作报价,端午节期间各班开展以下运动:
  (一)知识分享
  1.知道端午节的日期,了解端午节的一些习惯和来历。
  2.浏览端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。对屈原产生崇敬之情 。
  (二)学习端午节的儿歌。
  (三)脱手操作
  各班开展包粽子,制作荷包、编制五彩线等运动。
  (四)区角创设:
  1.科学角:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的荷包(香袋)。
  2.美工角:放臵制作荷包、五彩线、和制作粽子的材料。
  张贴赛龙舟的图片,屈原的图片等。
  3.阅读角:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。   (五)家长工作:
  1.和孩子合肥幼师学校一路收集有关端午节习惯的图片、资料,向孩子合肥幼师学校讲述端午节的习惯。
  2.带孩子合肥幼师学校购买艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鸭蛋等过节物品。
  3.和孩子合肥幼师学校一路观看有关节日庆祝运动的报道。

  4.参加班级的包粽子等运动。

  运动教案
  ——端午节的习惯和来历
  一、运动目标:
  1、 知道端午节的日期,了解端午节的一些习惯和来历。
  2、 对中国的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生祟敬之情。
  二 、运动预备:
  1、 请家长为孩子合肥幼师学校讲述端午节的有关习惯,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、带五彩线等,并收集有关的图片、资料。
  2、 粽子一串,香袋若干,五彩线若干。
  3、 预备有关端午节庆祝运动的录像
  三、运动过程:
  1、 交流经验。
  提问:端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进行哪些运动?借助图片和实物,在宽松的气氛中,师幼一路交流所获得的关于端午节习惯的经验,教师作适当增补。
  2、 了解端午节的由来。
  提问:你们知道正直午节为什么会有这些习惯吗?   (假如有幼儿知道,请该幼儿来讲述。教师增补)
  3、 讲述屈原的故事,给幼儿讲述屈原的故事和吃粽子、赛龙舟的由来,激发幼儿对屈原的崇敬心情。
  4、如果你是屈原,国君不接受劝告,你会怎么做?(教育幼儿爱惜生命,以积极的体例解决题目。)
  5、 讲述其他习惯的由来。
  6、 观看有关端午节庆祝运动的录像,了解节日的民间庆祝习俗。
  ——包粽子运动
  运动目标:
  1.进一步了解端午节有分外的食品——粽子,它是多种外形、多种口味的。
  2、乐于参加包粽子、体验节日的快乐。 运动预备:

  包粽子的糯米、苇叶、绑粽子的绳 、装米的盆(4个)

  运动过程:
  一、主持人致开场辞:
  淡淡棕叶香,浓浓世间情河北人事考试网首页,根根丝线连,切切情意牵,每年的夏历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”,又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同, 但各地人民过节的习俗是雷同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊,随着 端午节脚步的临近,为了增长小同伙们对中国传统文化的了解和爱好,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子合肥幼师学校们的爱国主义情感,今天我们学前班的小同伙们 和先生一路包粽子用本身的体例来庆祝这个美好的传统佳节。
  二、在音乐声中小同伙在先生的引导下包粽子。
  三、将包好的粽子交给伙房蒸煮
  四、品尝本身亲手包的粽子。
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